长城网·冀云客户端讯（通讯员 白敏 李立灵 颜娟）7月8日，保定七中申报的国家级课题《“五育融合”视域下普通高中美育协同育人体系研究：课程浸润·教学转化·评价反哺三维机制构建》正式开题。

　　保定七中课程发展中心副主任李立灵围绕课题的核心概念界定、国内外研究现状述评、研究目标与内容、研究思路与方法、创新之处、预期成果及研究保障等关键环节条分缕析，充分展现了课题研究的科学性、前瞻性与可行性。

　　保定七中校长吕金起表示，学校长期以来积极探索“五育并举、融合育人”的有效路径，此次申报的国家级课题聚焦“课程浸润、教学转化、评价反哺”三维机制，旨在破解美育实践中协同不足、转化乏力、评价缺位等痛点，系统构建具有校本特色、可推广的普通高中美育协同育人新体系。