长城网·冀云客户端讯（通讯员 李月英 白天龙）“自从接触机器人搭建和编程等课程，我感觉到‘高科技’并没有想象中那么遥远，反而是触手可及的。”近日，保定徐水区日新学校九年级学生贾昊优说，人工智能课为他打开了一扇窗，他可以将自己的想法大胆融入课程实践，思维变得更加开放、活跃。

教师指导学生做机器人编程。通讯员 白天龙 摄

　　据了解，该学校充分利用硬件设施，加强人才培养，尝试校企合作育人模式，逐步推动人工智能创客教育发展，营造浓厚的人工智能教育环境，努力培养学生的信息素养和创新实践能力。学校针对不同年龄段的学生设置相应的教学课程，小学低年级段以启蒙教育为主，侧重感知和体验；高年级段学生开设机器人搭建，无人机组装、操控等课程，进一步让人工智能融入学生的学习日常。